В учебном пособии представлена авторская концепция относительно феноменологии субъектно-образующего менеджмента. Внимание обучающихся направлено на освоение общенаучных и психологических подходов к исследованию субъектно-образующего менеджмента на основе анализа природы механизмов актуализации субъектного потенциала личности в деятельности субъект-субъектного типа и продуктивных теоретико-методологических подходов к осмыслению субъектной парадигмы в психологии управления. Читатель имеет возможность познакомиться с моделью функционального состава субъектно-образующего менеджмента в сфере образования, описанием операционально-технологических характеристик выявленных функций. Учебное пособие предназначено для магистрантов, аспирантов, научных работников, преподавателей психологических факультетов, специалистов в сфере научной организации труда и управления.